นักพัฒนาบุคลากรมืออาชีพ (Professional HRD)

หลักสูตร 1 วันสำหรับปูพื้นฐาน HRD  ปรับปรุงเนื้อหาให้เข้มข้นมากขึ้น

หลักการและเหตุผล

ทุกองค์กรต่างให้ความสำคัญกับคนว่าเป็นทรัพยากรที่ทรงคุณค่าและเป็นส่วนสำคัญต่อการสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันทั้งในระยะสั้นและระยะยาว  แต่กลับพบว่ามีองค์กรไม่มากนักที่จัดได้ว่าให้ความสำคัญต่องานด้านการพัฒนาบุคลากรอย่างจริงจัง  และหนึ่งในปัญหาที่มักพบในองค์กรที่ไม่อาจขับเคลื่อนงานการพัฒนาบุคลากรให้ประสบผลสำเร็จนั้นได้แก่ การที่ HRD เองยังขาดความรู้ความเข้าใจในเชิงลึกในเทคนิค วิธีการและแนวทางการพัฒนาบุคลากรที่สอดคล้องกับการดำเนินกลยุทธ์จึงไม่อาจปฏิบัติงานด้าน HRD ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ

ความสำคัญของงาน HRD ที่มีต่อองค์กร

• Ø การเปลี่ยนแปลงของแนวคิดการพัฒนาบุคลากรในยุคธุรกิจ 4.0
• Ø กรณีศึกษาขององค์กรที่ปรับแนวทางการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่น่าสนใจ และแนวทางปรับใช้งาน
• Ø บทบาทของ HRD และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลากรขององค์กร
• Ø สมรรถนะหรือคุณลักษณะของนัก HRD ที่เป็นมืออาชีพ
• Ø ทบทวนเครื่องมือและแนวทางพัฒนาบุคลากรที่ HRD ต้องรู้

            ■ Competency หรือสมรรถนะกับการพัฒนาบุคลากร  

            ■ การทำ Competency Assessment เพื่อการวางแผนพัฒนาบุคลากร  

            ■ การประเมินศักยภาพของ Talent และวางแผนพัฒนาแบบเร่งรัด (Accelerated Program) และกรณีศึกษา

■ วิธีการเรียนรู้แบบผสมผสาน 70 : 20 : 10 (70 : 20 : 10 Learning Method)    และวิธีการนำไปใช้จริงในการพัฒนาบุคลากร

            ■ การพัฒนาพนักงานโดย OJT หรือ On-the-Job Training ที่ได้ผล

            ■ รู้จักกับ Talent Management

            ■ รู้จักกับ Succession Planning  

            ■ การพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล (Individual Development) 

            ■ Agile People Development หรือการพัฒนาบุคลากรตามแนวคิด Agile เป็นต้น

• Ø แนวทางการบริหารงานฝึกอบรม/สัมมนาให้ได้ผล

       ■ วางแผนการพัฒนาบุคลากรให้สอดคล้องกับ Competency ที่ต้องการเพื่อให้ทำงานได้ผล

■ การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมที่มีประสิทธิผล (Effective Training Course Design)

            ■ แนวทางการออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมและการเลือกใช้วิทยากรที่ตอบโจทย์การพัฒนา

            ■ การเลือกใช้ช่องทางการเรียนรู้ของพนักงานในโลกยุค Digital Age

            ■ การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมที่มีประสิทธิผล (Effective Training Course Design)

            ■ การติดตามผลหลังการฝึกอบรมที่จะช่วยให้ Train และไม่ –ning   

• Ø ประเด็นปัญหาที่พบได้บ่อยในการพัฒนาบุคลากร และแนวทางการแก้ไข
• Ø สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และถาม-ตอบ