มีค่าใช้จ่าย
เรียนออนไลน์ เปิดรับสมัคร ยืนยัน กลยุทธ์การควบคุมและวางแผนการผลิตสมัยใหม่ 10 มี.ค.64 อ.ไมตรี
อบรมวันที่ 10 มีนาคม 2564
จำนวนคนดู 1203 ครั้ง
หัวข้อการอบรม
– ระบบการผลิตและงานบริการในปัจจุบัน
– การสร้างผลกำไรให้กับองค์กรเพื่อความอยู่รอด
– การเพิ่มประสิทธิภาพและผลผลิต คืออะไร
– ตัวฉุดรั้งประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการผลิต
– การวิเคราะห์ปัญหาและเพิ่มประสิทธิภาพตามหลัก 4M
– การบริหารเวลาและจัดลำดับความสำคัญของหน้างาน
– “คุณภาพ” และความอยู่รอดขององค์กร
– ความสำคัญของ “ลูกค้าภายใน” และ “ลูกค้าภายนอก”
– ดัชนี้ชี้วัดความสำเร็จในการผลิตและเทคนิคการวิเคราะห์ปัญหา
– แนวคิดการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตตามหลักการ QCDSMEE
สอบถามโทร 0988209929
หลักสูตรฝึกอบรมอื่นๆที่คุณอาจสนใจ
เพื่อสร้างลักษณะพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในการทำงานให้แก่ผู้บริหาร เสริมสร้างทัศนคติและเปลี่ยนแปลงแนวความคิดในการทำงานที่ถูกต้อง
การเรียนรู้เทคนิคและวิธีในการสื่อสารด้วยการเขียนรายงานและเอกสารอื่นๆ ทางธุรกิจด้วยภาษาอังกฤษอย่างมืออาชีพ ถูกหลักไวยากรณ์ และเข้าใจถึงวัฒนธรรม ย่อมเสริมสร้างความประทับใจที่ดีต...
การออกกำลังกายเป็นการดูแลตนเองแบบหนึ่งซึ่งผู้ป่วยต้องปฏิบัติตามอย่างถูก ต้องเหมาะสม เพื่อเสริม-เร่งการฟื้นตัวให้กลับมาดำรงชีวิตประจำวันอย่างเป็นปกติสุขให้ เร็วที่สุด
ขอเชิญผู้ประกอบการ เรียนรู้วิธีการใช้แบบตรวจสอบ Checklist ตามกฏหมาย สอนโดย อ.โจจี้ ภคนนท์ พรหมสุวรรณ
องค์กรของท่านเคยประสบกับปัญหาในการสัมภาษณ์งานแบบนี้ไหม
ธุรกิจอพาร์ทเมนท์ยังน่าลงทุนอยู่ไหม? อยากเป็นเสือนอนกิน ลงทุนทำอพาร์ทเมนท์ให้รวยทำอย่างไร?
ผู้เข้าอบรมจะมีความรู้ความเข้าใจเครื่องมือที่ช่วยให้เราบริหารลูกหนี้การค้าและติดตามทวงถามหนี้ให้มีประสิทธิภาพ
โอกาสมาถึงแล้ว เรียนรู้ในสิ่งที่ท่านอยากรู้อยากเรียนมานาน แต่ยังไม่มีเวลา เรียนออนไลน์สบายๆ จากบ้าน หรือจากทุกที่ๆ ท่านสะดวก ช่วง
เพื่อเข้าใจถึงระดับการฟังของตนเองและนำไปวิเคราะห์ผู้อื่น สามารถจับประเด็นการฟังไปปรับใช้ในการทำงานและถ่ายทอดให้กับบุคลากรในหน่วยงาน ลดปัญหาการสื่อสารให้น้อยลงและเพิ่มประสิทธิภาพ...
ขอขอบคุณที่ท่านแวะเข้ามาหาความรู้เพิ่มเติมในเวปของเรา เรามีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะเป็นส่วนช่วยทำให้ท่านก้าวไปข้างหน้าเพื่ออนาคตที่ดี
Copyright © 2569 iliketraining.com. All Rights Reserved. This page was generated in 0.07 seconds.